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2019高考语文复习练习之仿用句式

2018-11-14 17:58:06  来源:网络整理

  要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地、耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或朋友都要学习,特别是向敌人学习。——斯大林。下面是为大家带来的2019高考语文复习练习之仿用句式,供大家参考。

 

2019高考语文复习练习之仿用句式

 

  考点----仿用句式(含修辞)

 

  仿用句式要求考生按照规定的话题(或情境),仿照给定的(或暗示的)修辞手法、句式特点等,写一个或一组主旨统一、内容属同一话题的新句子。这类试题往往涉及修辞、句式、表达、照应等内容,综合考查学生的审题能力、语言运用能力、联想能力和创新能力。常见的仿写形式有:自由式仿写、命题式仿写、嵌入式仿写、续写式仿写和对联式仿写。

 

  自由式仿写

 

  给定一个语言材料作为例句,仿写内容不确定,可自由发挥,句式依照例句进行仿写。

 

  [例1] (2013·辽宁卷)仿照下面的示例,自选话题,另写三个句子,要求修辞手法、句式与示例相同。

 

  小草伸出稚嫩的纤手,向你描绘原野的新绿;

 

  树叶掬起温润的阳光,向你展示森林的生机;

 

  溪流吟唱欢快的歌曲,向你诉说春天的故事。

 

  答:____________________________________________________________________

 

  解题指导:本题考查仿用句式。解答仿写题目,要从内容和形式两方面入手,既要考虑写作内容,又要考虑句式和修辞手法。本题例句写了三个拟人句,另选话题时,也要使用同类修辞、句式,可就近联想,话题自选。

 

  答案:(示例)大树敞开宽广的臂膀,向你送去夏日的清爽;花朵露出灿烂的笑脸,向你昭示世界的祥和;山岚秀出曼妙的身姿,向你讲述历史的永恒。

 

  命题式仿写

 

  设定一个语言材料作为例句,再另外命题确定内容,按照例句句式仿写。

 

  [例2] 仿照下面的示例,以"博大"为话题,另写三个句子,要求内容贴切,所写的句子形成排比,句式与示例相同。

 

  成熟是一种临危不乱的从容;成熟是一种宠辱不惊的淡定;成熟是一种卓尔不群的大气。

 

  答:____________________________________________________________________

 

  解题指导:本题考查考生命题式仿写句式的能力。要求有显性和隐性两个层次,显性要求就是题干要求的句式和修辞,而隐性要求是"意谐",即所描写的对象中心突出,语意通畅,内容健康。

 

  答案:(示例)博大是一种海纳百川的宽容;博大是一种心如止水的平静;博大是一种高瞻远瞩的智慧。

 

  嵌入式仿写

 

  所写句子夹在已提供材料中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式与前面或后面相同。

 

  [例3] (2013·山东卷)以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部分的句式,在空缺处补写相应的语句。要求:句式一致,字数相等,语意相关。

 

  学生甲:老师,您坚守一方净土,用粉笔书写忠诚,默默无闻。

 

  学生乙:老师,你勤耕三尺讲台,____①____。

 

  学生甲:加减乘除,算不尽您付出的辛劳。

 

  学生乙:____②____。

 

  答:①____________________________________________________________________

 

  ②____________________________________________________________________

 

  解题指导:

 

  第一步,分析画线例句,把握内容和形式特点。第一个画线句子,抓住"用粉笔书写忠诚,默默无闻"表现出的特点,"粉笔"是能体现教师职业特点的事物,"忠诚""默默无闻"既写出了"粉笔"的特点,又能体现出教师的精神品质。句式特点是"用……(事物名词)××(动词)……(名词),××××(四字成语)"。第二个画线句子,句式特点是"××××(四字成语),×××您……(名词词组)"。注意四字成语内部字与字之间应是并列关系,且必须保证与教学内容有关,同时体现出教师的奉献精神。

 

  第二步,展开联想,仿照画线句的内容和句式,组织答案。确保从内容到形式都符合要求,嵌入语境中要语意连贯,中心主题一致。

 

  答案:(示倒一)①用黑板谱就奉献,任劳任怨;②诗词歌赋,颂不完您播撒的爱心。

 

  (示倒二)①用汗水浇灌希望,孜孜不倦;②赤橙黄绿,画不完您多彩的人生。

 

  (示例三)①用教鞭挥洒青春,呕心沥血;②春夏秋冬,数不完您流下的汗水。

 

  (示例四)①用双手托起未来,无怨无悔;②琴瑟笙箫,奏不完您绚丽的乐章。

 

  续写式仿写

 

  在提供材料的末尾留空,要求考生根据例句的句式和内容,续写一个或多个句子,与上文构成语意完整的文字。

 

  [例4] (2012·四川卷)按照要求续写句子。要求:①运用比喻修辞手法;②"回忆"与"希望"的内容形成对比;③语意连贯。

 

  回忆和希望的关系,我们或许可以这样说:回忆毕竟是远了、暗了的暮霭,希望才是近了、亮了的晨光;回忆________,希望________;回忆________,希望________。

 

  答:____________________________________________________________________

 

  解题指导:

 

  第一步,明要求。

 

  分析审清题干,明确三个要求:①运用比喻修辞手法;②"回忆"与"希望"的内容形成对比;③语意连贯。

 

  第二步,理结构。

 

  分析例句,明确仿句的句子结构特点和句子的主旨意蕴。

 

  第三步,验仿句。

 

  把仿句放进语境,重点从连贯上进行检验。

 

  答案:(回忆)毕竟是秋日的缤纷落叶,(希望)才是枝头的盎然春意;(回忆)毕竟是扬尘远去的背影,(希望)才是迎面而来的微笑。

 

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